相信孩子!——《要相信孩子》读后感
文章来源:合肥市青年路小学   发布人:阮芳   发布时间:2014年09月16日   点击率:3520

  《要相信孩子》是苏霍姆林斯基25年的教育工作的经验总结,他提出了一条永远的教育真理,就是:要相信孩子。

  《要相信孩子》这本书中说:“影响学生的内心世界,不应该挫伤他们的心灵中最敏感的一个角落——自尊心。”是的,每个孩子都有自尊心,如果我们只是简单粗暴的对待,不注意教育方式,放不下师道尊严的架子,往往会伤害了孩子的自尊心。

  苏霍姆林斯基的赏识教育,善于发现孩子的优点,用优点来教育孩子,让孩子体验优点得到肯定时所享受到的精神上的满足。这种精神的满足可以不断地激励孩子去做有利于集体和社会的事,从而改变自己对集体和社会的认识,重新回归社会,成为一个合格的公民。柯利亚也最终成为了农庄的优秀劳动者。

  在教学中,我们不要带着有色眼镜去看学生:出类拔萃的学生我们偏爱,聪明听话的学生我们喜欢,老实本分的学生我们接受,活泼好动的学生我们忍受,就是又“笨”又“懒”的我们也不能一提起就怒火中烧、大动肝火,也许换个角度去看去想,会有意外的收获和发现。读了这本书让我一下子释然了,毕竟大千世界需要的是千姿百态、万紫千红!我们老师就要有博大的胸襟,用全面的、发展的眼光去看待每一位学生,宽容每一个学生的优劣、长短,相信他们一定会从幼稚走向成熟!

  赏识、信任、谅解、尊重、激励……这些理念和方法,无一不是从儿童的立场出发,把我们自己放在儿童的位置上去思考、去体验儿童的行为和思想,这样我们就会相信儿童是能够通过自己的内心精神力量来改正自己的错误,让自己回规正轨,成为合格的社会公民。(合肥市青年路小学 阮芳)