爱心家访,点亮孩子心灯——青年路小学陆露老师家访手记
文章来源:青年路小学   发布人:路露   发布时间:2015年01月28日   点击率:4035

我们都抱怨现在的学生不好管,如果我们另找一条途径,走进学生的生活,和他们零距离接触,也许会出现“柳暗明又一村”的境地。 

    班级32名学生的家长我个个都通过电话,有的甚至是多次,可是当我真正踏上本次家访之时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。
     2015年1月27日,恰逢腊八,也迎来了入冬后的第一场雪,顶着有些刺骨的寒风,我和徐来燕老师走入本次家访的最后一个家庭,一个平时有些胆小的小女生葛哿家。她的妈妈对我和徐老师的到访非常热心和欢迎,早早地就冒雪等在学校门口为我们引路,细微之处彰显着作为一名家长对我们工作的支持,心中无不感动。一个小时在愉悦的交谈中不知不觉过去了,在对孩子肯定与表扬时,她因兴奋而红扑扑的笑脸时刻在敲打着我,鼓励对于幼小的孩子来说是多么重要啊!孩子的妈妈还说因为老师的到来,孩子一整天都特别高兴……

   从葛哿家出来之后,雪依然在下,寒风没有减弱的迹象,可我们的心是暖暖的,通过和家长长谈之后,对孩子们的教育,心里更有谱了,本次家访工作也正式告一段落。回家路上在思考,老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每到一个家庭都会让我受益非浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
    在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的成功!