走在学习的路上
文章来源:合肥市青年路小学教育集团   发布人:陆海慧   发布时间:2016年07月11日   点击率:2203

    在我的心里,一直有一个遗憾,那就是我没有上过大学。20年前,我从中师毕业,踏上了工作岗位,虽然通过自考陆续取得了专科和本科毕业证,但从未坐在大学的教室里聆听教授们讲课,却一直是我心里最大的遗憾。所以,这次得知自己获得赴北师大参加培训的机会时,我真的是欣喜若狂。
    7月8日至7月14日,一周时间,聆听了近10场国内知名学者、教授及教育专家的报告,可谓醍醐灌顶,受益匪浅。专家们个人风格迥异,讲授角度不一,但观点框架的根本一致,积淀深厚,让人由衷钦佩。此次培训我受益匪浅,感悟很多,现只撷取几点说明。


一 、充分认识到了班主任工作的重要性
    通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位。班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时,新时代的班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点,对班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
    因此,我非常珍惜这个难得的提升机会,及时获得最先进的教育理念,捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!


二、经受了一次思想的磨砺与升华
    每个人在反思自己时,是需要勇气的,我也是如此。培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练。我就这次学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己的管理方式存在着许多缺憾!联想起自己经历的一些事,平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜:
    班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。例如:我曾经接手一个班级,这个班的孩子非常活泼,却没有一个行动有序、积极向上、好学上进的班风。我把培养一支对工作认真负责的班干部作为我的第一项重要工作。为此,我注意学生的日常表现,默默地观察他们的一举一动。本来我想任命一名男生当班长,那名男生学习优秀,头脑灵活,人际圈很广,一下课就有许多男生围住他,非常有威信。但再进一步了解,他会学习,但责任心不强,有能力,却太贪玩,不爱劳动,值日时常常偷偷跑。班里有事情发生时,总是漠不关心。所以,后来我还是另选他人,这位班干虽然成绩优秀,比之前那位管理能力弱。
    在这次参加班主任培训中,我边学习、边思考。我们要重视对班干部的培养,注意并观察他们的一举一动,因为他们既是优秀学生的代表,又具备一般同学的共性特点,所以既要严格要求他们,又要注意与他们沟通交流的方式方法。比如以上的那位班干候选人,我可以进行个性化的指导,适当地进行点拨,让他更快地向着更优秀的方向发展。


三、进一步明确了今后的努力方向
    “教育观念决定了教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我们,要尊重善待学生,要承认差异,可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩;理念告诉我们有创新能力,可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”;理念告诉我们要做学生心理的保健者,可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控……
    在培训交流平台上,这也是我们探讨最多的一个话题!我们借助网络,一起思考、一起探索、一起试着给出了最佳答案:
    ——别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展,往往是我们自己的弱点:懒惰、不思进取,就会落后;不倾听意见,就会抱残守缺……所以一个人要发展,就必须“弥补自己最短的那块木板”。
    ——教育,要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐,会一些阿Q的精神胜利法。把快乐传递给学生。让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人!
    ——要保持自己的特色。这是我的看法。我认为我们所面临的问题是必然存在的,不应只是一味地指责与抱怨,我们要积极地去探索、去实践,把班主任工作做出自己的特色!

 
    思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业,就是我们的田野,我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着 ……(陆海慧)