“影子”多彩的一天——第三小组跟岗简报
文章来源:合肥市青年路小学   发布人:徐来燕   发布时间:2021年04月30日   点击率:761

“影子”多彩的一天——第三小组跟岗简报

为进一步提升新进教师的专业素养和教育教学、班级管理能力,2021年4月28日,在合肥市青年路小学教育集团的组织筹备下,17位新进班主任老师来到黄河路小学进行为期一天的跟岗学习。我们第三小组的跟岗导师为高金玲老师,成员有:陈阳、孙静怡、彭丹、韩阳阳。在这行程满打满算的一天里,我们收获颇多,为接下来的教育教学和班级管理工作,积累了宝贵的经验。

一、    班级管理

一三班的班级布置清爽有内涵,班级中随处可见孩子们的手工制作,有主题,有巧思,班级布置不再只是老师和家长的事,不仅仅是找广告公司制作KT板一贴了事,而是让孩子参与其中,不论孩子是否处于低段,相信孩子的能力,鼓励孩子参与,美丽的班级中因为孩子们的创意,多了一份美好。

从早读开始,学生进班就立刻早读,虽然有个别学生会不遵守纪律,但是大部分孩子都能做到跟随早读。高老师还让学生带读让班干检查早读纪律给学生盖小印章。这些措施都能让早读有序整齐,值得学习。而且对早晨交作业也是固定在早读后上交作业,学生讲作业整齐放好在桌子上,组长来收。

课间学生大多能遵守纪律,并且能够不追逐打闹。最让人印象深刻的是中午在班级的休息纪律,因为天气较冷,所以学生在班看书写作业,整个一年级四个班级都能安静下来,真是让人震撼。老师在班做自己的事,同学们也能管理好自己。这是师生共同学习的和谐时间。

二、    答疑交流

我们利用空闲时间向高老师讨教了很多问题,都是我们青年老师在教育教学和班级管理中遇到的实际问题,面对我们接连不断的问题,高老师耐心地逐一解答,倾囊相授,让我们受益良多。

交流的部分问题如下:

1.如何提高识字教学的效率?

高老师:识字教学是低段教学的核心之一,打好识字基础,培养学生的识字能力,对我们的教学工作非常重要,课堂教学中可以设置多种识字环节,也要强调阅读对于识字的重要作用。

2.如何加强基础知识的巩固?

高老师:知识是需要不断重复的,旧知与新知同样重要,要利用早读课等时间,巩固基础知识,可以利用听写帮助学生输出。

3.特殊学生该何管理?

高老师:对待特殊学生,老师要保持爱心与耐心,积极与学生家长沟通,关注孩子的校园表现和家庭表现,保持教育的一致性,多育并举,发现学生的优点。

三、    家长开放日

家长开放日活动是促进家校共育、亲子共学的有利途径。在活动的全程,黄河路小学组织有序,流程连贯。既有进班听课,也有参观校园,让家长们全方位了解孩子在校情况。在班主任及任课老师发言前,合肥市青年路小学教育集团董事长徐翠银女士为到场的一百四十位家长开展了一场题为“走进孩子,做合美家长”的微讲座,为在场家长及老师带来了切实有效的教育理念,同时,让青年
路小学的教育品牌深入人心。

四、    家长会

家长会上,各科目老师给家长们带来了学生学习情况的分析和建议,高老师首先汇报了本学期以来学校开展的各项活动及班级表现,接着就“养成教育”一词分析学校和家庭对孩子教育工作的重要意义,以正确的行为指导,良好习惯的训练,语言习惯与思维习惯的培养。最终让孩子们学会做人,学会学习,学会创造。针对低年级语文学习、一日常规、安全教育及家校配合,高老师也点明重点,向家长提出了切实可行的建议。家长与老师携手共同教育孩
子,共同促进他们更好地成长,成就他们飞得更高,飞得更远!

 

以下是本组成员的心得体会:

陈阳:这一次跟岗活动让我们提前预演了家长开放日和家长会,在积累经验的同时,也让我们对后天实际工作的认识更加清楚、具体。高金玲老师细致地指导了我们家长会该如何召开,向我们强调了在家长会中需要重点与家长沟通的方面,让我们既了解了流程的全貌,也看到了行进中的细节,期待这次经验能为后续工作的展开提供多样的指导。

身教重于言传,高金玲老师的工作方式、师德师风对我们青年教师起到了引领辐射作用。十分感谢青小教育集团给予我们这次学习机会,重视我们青年教师的成长。学到的、心里感受到的还有很多很多,接下来我会将这些宝贵财富内化于心,外化于行,踏实做好教育教学、班主任工作,不断提高自我,做一名称职的光辉职业者!

 

孙静怡:感人心者,莫先乎情,教育教学工作中,于细微处方见真情。在与高老师和组员们的交流中,我更加明确了低年级语文课识字写字教学的重要意义,关注细节,使重点清晰明了,在班级管理方面,高老师同样帮助我们总结经验,提出中肯有效的建议。通过这次跟岗,我体会到作为一名教师和德育工作者,应当坚持教师职业道德的基本要求,树立终身学习的理念,以小见大,抓住每一个时机给学生成长的空间和成才的机会。作为一名班主任,应当重视与家长的每一次交流,加强家校协调,做到沟而能通;而作为一名青小老师,应当奉行尚美理念,让每个生命美丽绽放!

 

韩阳阳:语文教学中,高老师给我最大的感触就是高老师教学准备工作非常充分,一年级小朋友识字教学很重要,生字卡片、范写、讲解等等,高老师将多种方法综合使用,这样多管齐下的方法才能有效高效,这也值得我学习。

越来越觉得自己是小学教学和班主任管理工作的门外汉,越深入了解越觉得自己的不足,未来还很漫长,要学习的还是很多。最后感谢学校提供的学习机会。

彭丹:这次跟岗学习活动只有短短的一天,但是内容却十分充实。从校园文化到教室布置,从教学过程到班主任管理,每个方面都有值得我学习的的地方。黄河路小学在尚美文化的引领下,学校布置各美其美、美美与共。篮球馆、图书馆到处都能感受到浓厚的校园文化。高老师的教室布置涵盖了语文、英语、数学、美术、音乐等学科,将孩子们的作品依次归类展示,“让每一面墙都能开口说话”,对孩子们产生潜移默化的影响。在教学中,高老师做到了眼中有学生,根据孩子们的实际情况进行教学,在班主任管理工作中耐心细致,这些都值得我学习。通过这次跟岗活动,在今后的教学工作和班主管理工作中,我会将这次跟岗活动中学到的经验运用到实际中去,努力让每一个孩子健康成长,努力让每一个生命都美丽绽放!