2.语言文字工作与教育教学相结合
文章来源:   发布人:   发布时间:2012年12月02日   点击率:9110

青年路小学2012教育教学工作计划

 

新的一年,是十年新课程教育改革迈向新的历史周期的一年;新的一年,是全面落实教育规划纲要的重要一年;新的一年,又是包河教育奋力创先争优建设教育强区尘埃落定的一年。值此之际,作为基础教育百花园中的一抹独特的绿色,青年路小学启动2012发展规划引路,集思广益筹谋学校发展方向。

一、稳步实施大建设促发展。

建立青年路小学一拖二办学格局并走向成熟。秉着对每一所分校负责的态度,在主管局大力支持下,继续完善北校区校园文化跟进建设,完善青小(南区)银杏苑分校二期配套建设,使其规模跟进学校发展形势,同时天下锦城小学在顺利接管的基础上,跟进青小校本部的优秀传统和质量积淀,使名校办分校循序渐进,“名”副其实。从而,青年路小学有望形成从南到北,一脉相承、一校三品的青小集团式办学格局。

二、做好改革试点闯新路。

教育要发展,根本靠改革。安徽省作为国家教育体制改革试点省份,作为基础教育的我校必当以此为机遇,紧追发展形势,执行落实上级政策。规范办学,特色发展。以学校现有较成熟特色促进校园多元特色文化,努力争创省级特色学校和省级语言文字示范校。

三、促进学生发展为根本,提高质量是核心。

无论是推进教育改革试点,还是实施重大发展规划,都要紧紧围绕提高质量这一重点。全面实施素质教育,深化课程改革和校本教材建设,积极投入我区各项教育质量测试试点工作,进一步完善学生综合素质评价制度,更新育人观,树立新型人才观。

四、加强校级交流,互利共赢是根本。

据教育部“十二五”规划引路,未来五年将对全国千万中小学教师进行多种形式的再教育、再培训。教师再充电,将端给学生的“一碗水”端稳、端平,且保持新鲜度,此乃大势所趋,唯有学习能尔。学校不能“单打独斗”,继续加大青年路小学与区内教研协作片,与发展共同体淝河小学,与省内“手拉手”阜南四小,与西部共建校的良好友谊,加大交流力度,实施合作办学,实现“抱团共赢”。同时,在主管局大力支持下,缔结国际友好学校,寻求与在历史、特色、规模、文化等校风校貌上相近校的交流,促进教师交流学习力度。

2011年即将过去,教育规划纲要从“启动实施”进入“全面落实”。“牵牛要牵牛鼻子”,通过以上重点工作突破带动全局,落实青年路小学2012工作打算,就要通过加强关键环节带动整体建设,增强落实工作的系统性、针对性和有效性。

 

合肥市青年路小学

2011-12-12