5.语言文字工作与学生素质评价相结合
文章来源:   发布人:   发布时间:2012年12月02日   点击率:7571

合肥市青年路小学学生作业书写常规

 

一、作业本要整洁,不得在作业本上乱涂乱画;作业书写要做到用字规范,笔画正确,字迹端正,书写工整,字体美观(凡用直线的地方,一律用直尺画)。

二、字的大小要适中。在方格内写字,其字不要写的太大,不使笔画出格,也不能写得太小,让人看了吃力;在条格本内写字,其字约占格子的四分之三或三分之二大。

三、在条格本上作业,字与字之间保持适当距离,大约在一毫米左右,即字与字的笔画不得互相攀连,每段开头要空两个字的位置,每行字写到末尾须空两个字的位置在转行顶格书写。

四、每本作业和笔迹要统一,不得几种笔型混用,低年级统一使用HB型号的铅笔书写,中高年级语文使用钢笔书写,统一用纯蓝或蓝黑墨水。数学高年级用钢笔书写,绘图使用铅笔,课内作业不得使用活动铅笔。

五、作业凡需要订正的,应按教师的要求在每次作业的最后认真订正。

六、要保持每次作业间的距离,使用方格本或条格本,每次作业之后应空三行再书写新作业。

七、要学习正确使用标点符号,做到书写清晰,让人能辨认,并写在正确的位置上。

八、每次作业必须标明下列内容。

1、课题序号。在课题前空一个字的距离书写。

2、课题。在课题序号后空一个字的距离书写。

3、日期。写在课题的右侧靠后。

4、书写。写在作业结束的下一行偏右侧。

九、要正确使用作业练习的序号。练习的分类标题用一级序号“一、二、三……”,一类练习中有几个题目,使用二级序号“123……”,题目之中分几点,可依次使用三级或四级序号“(1)、(2)、(3)……”或“①②③……”所有序号要排在一行,上下对齐。

十、作文书写格式。

1、一、二年级有铅笔(写话),三、四、五、六年级一律用钢笔;

2、作文簿第一页作目录用;

3、作文题目居第一行的中间,如题目较长,第一行前面至少空四格。

4、每段开头空两格。

5、标点符号一格,破折号、省略号占两格,引号的上引号和下引号各占一格。每行开头一格不写标点符号。

十一、数学作业书写规格。

1、《练习册》参照规定练习形式进行。

2、练习本。

①每次作业要写上练习几,然后按练习题号和题目要求,练习几后写作业日期,几月几日。

②每行只写一行数字,分数线要划在横线上,等号要占两个数字位置,较长的线要求用直尺画。

③题与题之间必须空一格,练习本上、下空白部分一律不用于书写,答数必须另起一行开头写,并写清冒号与问号。

④学生作业一般用铅笔书写,五年级起用钢笔书写,绘图一律用铅笔。

⑤要保持作业本的清洁整齐,不得在作业本上乱涂乱画,不要的或写错的部分用橡皮擦去。学生作业要及时,独立完成,不抄袭,不马虎,不潦草。