以生为本,构建高效课堂
文章来源:合肥市青年路小学   发布人:   发布时间:2012年12月02日   点击率:2941

  1220日,天气虽然寒冷,但是鲍岗校区的“人人公开课,周周公开课”活动依然进行的如火如荼。鲍岗校区鲍虎校长正在五年级执教《小数乘小数》一课。
  预备铃一响,鲍岗校区数学组的全体老师以及英语、体育组的老师就早早来到了五年级教室。虽然教育教学资源不完备,但是鲍校长自己动手制作了精美的教具并给学生准备了习题纸。教学过程中,通过巩固练习引入新课,不仅复习了旧知,更为新授的计算内容打下基础。鲍校长耐心指导孩子注意小数点、对齐、验算等细节,让孩子了解数学是一门严谨的学科。在计算过程中,请每位同学说一说计算时的想法,让每位学生都有思考和表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性。在课堂上,鲍校长做到了关注每一个学生,让每一个孩子都有大胆发言的机会,并对孩子的表现及时的进行表扬和鼓励。
  听课老师们普遍认为,本堂公开课课堂气氛活跃,老师教态自然有亲和力,师生互动良好,结构清晰,重难点突出,充分体现了以学生为主体,教师进行引领的教学方式,彰显了与时俱进的教学理念,符合新课改的精神。
  鲍校长也用他扎实的教学基本功,良好的课堂驾驭能力和亲切自然的教态展示了一位老教师的风采,让我们年轻教师获益良多。(文/车倩)