教书不易——二(11)班故事爸爸手记
文章来源:合肥市青年路小学教育集团   发布人:银杏苑校区   发布时间:2021年04月01日   点击率:1149

      首先,我不太懂如何教书育人,站在讲台难免会胆怯!我准备了手稿,最后发现用不上,同学们的反馈很热烈!互动很多!这与我设想中的不一样!我给成年人做过一次自己专业的培训,在自己的单位,说着自己最擅长的领域!全程下来,一个人在唱独角戏!底下的人为了完成入职,相当的麻木!孩子们不一样,选了一些真实的,但是能让他们有好奇心的具体示例!他们会告诉你最真实的想法,会想知道那些最基础的答案,用最神奇的故事说最朴素的道理!让他们知道这个世界你必须要自己亲自去了解!其实没什么大不了;你不懂,说明你走过的路,看到过的风景都还不能满足你的求知欲!让这些好奇心,求知欲,推动着学习的兴趣!
       说准备其实没怎么准备,ppt全是图片,唯一一个视频还不放出来!让我吃惊的是,现在二年级的孩子比我想象中的知识储备要丰富的多!好在恶补了一下功课!题目是临时准备的;孩子她妈说送多肉,那我就顺水推舟说起了植物!本来是想聊一聊世界之最这样一类的话题!其实植物类型还是挺小众的,我也特意避免了类似大王花,尸香魔芋这类令人反感且丑陋的植物,所以能选择的余地并不宽泛!总结下来好像还不到10种的样子,预估了时间也就20分钟的样子!心虚的很,老师也很nice,直接和我说,没事!后半场说不了也有人帮衬着!也让我安心了不少!到了讲台,体会了一把当老师的感受!只能说我学着老师的模样把握到了孩子的一部分心理活动,然后做好功课等着孩子们把问题抛过来一一接住!就ok了!简单的总结就是,第一,孩子要感兴趣,第二,你说的事情你要熟悉,起码要做点功课,孩子们的问题都不难!第三,在说的时候要想办法让孩子们对你下一个目标有期望!想办法串联起来!这也算是我上过一次台的小小心得吧!最后还是感谢一下班主任,此次活动让我也知道备课确实不容易,花的时间和精力不在一个量级上!辛苦了!
     以上就是我这次来爸妈故事进课堂的一些思路!希望能与老师家长一起陪伴着孩子们共同成长!(文/左蕴萌爸爸,图/何明川老师